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‘Energicamente’, quiz, lezioni e tirocini
per imparare a risparmiare energia (Video)

SFIDE - Il progetto di Estra e Legambiente giunto alla quarta edizione prevede quest'anno un percorso ludico digitale a cui hanno aderito 60 scuole marchigiane, corsi di formazioni per gli insegnanti accreditati dal Miur e l'alternanza scuola lavoro per 60 studenti di 3 istituti sueriori di Ancona, uno dei Senigallia e 4 della Provincia di Ascoli Piceno
mercoledì 15 novembre 2017 - Ore 18:10
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Energicamente, le interviste a Francesca Pulcini, Marco Gnocchini e Chiara Saccomanno

Un momento dell conferenza stanpa di stamattina, da sinistra Marco Gnocchini e Chiara Saccomanno

Meno sprechi, più risparmi, più fai bene al pianeta: l’uso intelligente dell’energia è lo strumento più prezioso per combattere gli effetti dei cambiamenti climatici. Questo è il principale messaggio che la multiutility italiana Estra e Legambiente hanno lanciato questa mattina nel corso di una conferenza stampa presso la sede di Estra Prometeo di Osimo con Energicamente, il progetto che si propone di avvicinare i ragazzi alle diverse dimensioni dello Smart Living attraverso un innovativo percorso ludico didattico da fare in classe. All’iniziativa hanno già aderito oltre 60 scuole marchigiane e circa 300 a livello nazionale, per un totale di quasi 12mila alunni. Energicamente comprende anche dei corsi di formazione per gli insegnanti e un’iniziativa di alternanza scuola-lavoro per gli studenti delle istituti superiori delle province di Ancona, Ascoli Piceno, Arezzo, Prato e Siena.

“Energicamente, giunto alla 4° edizione, vuole diffondere nelle scuole le buone pratiche di risparmio energetico per un futuro più sostenibile – ha esordito Marco Gnocchini, presidente Estra Prometeo– quest’anno il progetto fa un salto di qualità perchè all’insegna della digitalizzazione e di nuove tecniche di apprendimento in ambienti ad alto livello di tecnologia. La nostra azienda non pensa solo ai profitti ma mira a portare un contributo significativo sul territorio con valori trainanti per lo sviluppo, a partire dalla didattica, nella consapevolezza che questi valori siano trainanti anche per il mercato. Siamo felici di poter contare su un partner di qualità come Legambiente per contribuire tutti insieme a creare una nuova cultura dell’energia, creare un ponte tra i giovani ed il mondo del lavoro”. “Energicamente offre importanti stimoli educativi alle scuole, gli insegnanti e le famiglie – ha aggiunto Francesca Pulcini, Presidente di Legambiente Marche– la piattaforma utilizza i nuovi linguaggi digitali per far crescere la conoscenza sui temi energetici in maniera divertente e creativa, affrontando la sfida climatica non in termini teorici, ma declinandola nello stile di vita individuale e in azioni concrete da fare in casa, a scuola, nel proprio quartiere. Il percorso punta a rafforzare le competenze scientifiche e tecnologiche dei ragazzi e, nello stesso tempo, quelle di una cittadinanza sempre più attiva e responsabile. Il percorso si concluderà con due concorsi”.

da sinistra Giulia Sestilli e Francesca Pulcini

Chiara Saccomanno responsabile della comunicazione di Estra Prometeo ha invece illustrato insieme alla responsabile della campagna di Legambiente insieme all’attivista dell’associazione Giulia Sestilli i dettagli dell’iniziativa rivolta alle scuole primarie e secondarie di primo grado, chiamate a sviluppare contenuti sulle buone pratiche di risparmio energetico e partecipare al concorso di merito Energia in Squadra. “Abbiamo dato spazi a storytelling molto accattivanti, animato da diversi personaggi che accompagnano ragazzini e insegnanti alla scoperta del mondo nell’energia. Ogni personaggio si occuperà di approfondire un tema, attraverso quiz, lezioni e una community con un approccio digitale. – ha spiegato la Saccomanno – Il progetto prevede anche una formazione ad hoc per gli insegnanti riconosciuta dal Miur con 20 ore di crediti e un percorso d alternanza scuola-lavoro della durata di 30 ore per le secondarie di II grado delle province di Ancona, Ascoli Piceno, Arezzo, Prato e Siena. Attraverso le lezioni i bambini collezioneranno punti al termine dell’anno se ci invieranno un loro elaborato originale ne otterranno altri. I vincitori otterranno una bella festa a tema organizzata da Estra e Legambiente nella loro scuola. Resta comunque anche il concorso per le famiglie con in premio una bicicletta”. La Sestilli ha infine puntualizzato i dettagli del progetto Alternanza scuola-lavoro. “E’ una grande opportunità perché è un modo concreto di portare sul territorio gli argomenti studiati a scuola. Nella provincia di Ancona saranno coinvolte 3 scuole superiori di Ancona e una di Senigallia. In totale i ragazzi saranno 30 ad Ancona e 30 nell’Ascolano i fase di consolidamento”.

IL PROGETTO NEL DETTAGLIO – Il progetto Energicamente prevede un percorso ludico didattico per le scuole primarie e secondarie di I grado, a cui si sono già iscritti più di 60 istituti nelle Marche e 300 in tutta Italia, per un totale di circa 12.000 alunni. Attraverso lezioni interattive, quiz e giochi online, i ragazzi sono invitati a scoprire come usare meglio l’energia nella vita quotidiana, sfruttare le tecnologie smart per rendere più vivibili le città, disegnare un futuro più sostenibile parlando anche di mobilità alternativa e fonti rinnovabili. Le classi accedono al percorso registrandosi come team nella EstraCommunity e, oltre a sviluppare i contenuti presentati da simpatici personaggi animati, possono partecipare al concorso di merito Energia in Squadra, che premierà il miglior progetto multidisciplinare dedicato all’energia con la possibilità di ospitare un EstraDay, ovvero una giornata speciale per l’intera scuola in cui rivivere i contenuti di Energicamente e giocare.

Anche le famiglie sono invitate a segnalare il progetto alle scuole dei propri figli e accedere al concorso Ri-Energy, il cui regolamento sarà pubblicato entro la fine di novembre. Rispondendo a qualche domanda sulle abitudini domestiche in fatto di consumo e risparmio energetico, si potrà partecipare all’estrazione di alcuni premi. La formazione per gli insegnanti, che offre un supporto metodologico alla progettazione, gestione e valutazione del percorso ludico didattico, promuovendo competenze di cittadinanza. I corsi, per cui si sono già registrati oltre 100 docenti, si svolgono online attraverso la piattaforma e-learning Moodle e vengono riconosciuti dal MIUR con un attestato di formazione da 20 ore. I contenuti approfondiscono i temi di Energicamente e propongono una serie di attività da fare in classe, con indicazioni per svolgere anche indagini e ricerche aggiuntive sul territorio.

L’alternanza scuola-lavoro per le secondarie di II grado delle province di Ancona, Ascoli Piceno, Arezzo, Prato e Siena. Il progetto, della durata di 30 ore, coinvolgerà complessivamente 150 studenti con l’obiettivo di sensibilizzarli e formarli sui temi energetici di maggiore attualità, orientando anche le professionalità esistenti nel campo della green economy. I ragazzi lavoreranno in gruppi eterogenei da 30 persone, ciascuno dei quali declinerà il proprio percorso in base alla realtà locale, le risorse o le problematiche del territorio, attraverso un approccio partecipativo. Gli studenti potranno ad esempio realizzare un’indagine audit sull’edificio scolastico e studiare un intervento di efficientamento energetico, elaborando anche un piano di comunicazione rivolto alla cittadinanza e ai media. Potranno progettare percorsi didattici peer to peer sui temi dell’energia e della sostenibilità, ipotizzando un intervento-pilota in una scuola di grado inferiore. Potranno misurarsi con il territorio, sia coinvolgendo stakeholder locali, sia promuovendo azioni in ambiti specifici come i trasporti pubblici cittadini. (Info: www.energicamenteonline.it)

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